優(yōu)化教育資源配置 破解城鄉(xiāng)差距難題
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義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展是保障教育公平、推進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展的重要支撐，也是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)話(huà)題。出席省政協(xié)十三屆四次會(huì)議的省政協(xié)常委羅偉民、省政協(xié)委員陳超軍分別提交相關(guān)提案，聚焦我省人口變動(dòng)背景下中小學(xué)教育資源配置優(yōu)化、城鄉(xiāng)教育差距縮小等，深入剖析當(dāng)前發(fā)展現(xiàn)狀，精準(zhǔn)謀劃問(wèn)題破解路徑，為推動(dòng)我省義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)教育公平建言獻(xiàn)策。
羅偉民在《關(guān)于應(yīng)對(duì)我省人口變動(dòng)形勢(shì)，優(yōu)化中小學(xué)教育資源配置的建議》中指出，當(dāng)前我省義務(wù)教育階段面臨學(xué)校布局調(diào)整與人口變動(dòng)適配度不足、師資配置結(jié)構(gòu)性矛盾突出、教育經(jīng)費(fèi)使用效能有待提升等問(wèn)題。他建議，采用“試點(diǎn)先行、總結(jié)推廣”模式破解發(fā)展瓶頸，重點(diǎn)抓好三方面工作：要科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，完善學(xué)齡人口監(jiān)測(cè)預(yù)警平臺(tái)，建立健全布局動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，著力提升現(xiàn)有資源利用效率，不斷提升學(xué)校布局與人口變動(dòng)的適配度；要改革師資配置機(jī)制，制定差異化的編制標(biāo)準(zhǔn)，加大省級(jí)統(tǒng)籌調(diào)配力度，完善靈活用人制度，充分激發(fā)教師隊(duì)伍活力；要優(yōu)化經(jīng)費(fèi)管理體系，健全教育投入分擔(dān)機(jī)制，細(xì)化差異化經(jīng)費(fèi)核算標(biāo)準(zhǔn)，提升資金統(tǒng)籌使用效能，確保每一筆教育經(jīng)費(fèi)都發(fā)揮最大效益。
陳超軍在《關(guān)于縮小城鄉(xiāng)教育差距 促進(jìn)教育均衡發(fā)展的提案》中指出，當(dāng)前農(nóng)村地區(qū)教育仍面臨多重困境：師資力量薄弱，優(yōu)秀教師“下不去、留不住、用不好”；教學(xué)設(shè)施陳舊，信息化建設(shè)滯后；課程設(shè)置單一，難以滿(mǎn)足學(xué)生全面發(fā)展需求；家校共育合力未有效形成。這些問(wèn)題既影響農(nóng)村學(xué)生成長(zhǎng)成才，也制約著城鄉(xiāng)教育一體化進(jìn)程。針對(duì)上述問(wèn)題，陳超軍提出四方面具體建議：要優(yōu)化資源配置機(jī)制，加大財(cái)政投入傾斜力度，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校布局，深化城鄉(xiāng)協(xié)同辦學(xué)，構(gòu)建城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展格局；要加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，完善教師補(bǔ)充機(jī)制，健全激勵(lì)保障機(jī)制，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，筑牢農(nóng)村教育發(fā)展根基；要推進(jìn)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型，改造升級(jí)信息化基礎(chǔ)設(shè)施，提升教師數(shù)字素養(yǎng)，彌合城鄉(xiāng)教育數(shù)字鴻溝；要健全家校共育機(jī)制，強(qiáng)化家庭教育指導(dǎo)，完善家校溝通機(jī)制，凝聚協(xié)同育人強(qiáng)大合力，讓農(nóng)村學(xué)生也能享有公平優(yōu)質(zhì)的教育資源。
漯河日?qǐng)?bào)全媒體記者 尹曉玉
校對(duì) 謝明芮
統(tǒng)籌 周鶴琦
審讀 李勝
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